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童诗创作与片断练习
童诗创作——《云》
       云是孩子们熟悉的事物，从小一定常常以云为话题谈起过，观察过，云的一切都早已在孩子眼中，让云开成文字一定不是太难的事。
师：今天我们要写的诗是——云。
生很高兴的样子。
师：云是什么颜色？只能用最简单的词来形容。
生：白色的
师：说得对，但写在诗里有没有更美的更可爱的词呢？
生：纯白纯白的
生：雪白雪白的
生：白白的
生：洁白洁白的
师：色彩是可以看见的，如果让你伸手去摸摸它，会是什么样的感觉呢？
生：软软的
生：轻轻的
生：柔软柔软的
师：这些特点跟什么很像？
生：跟棉花很像。
师：一个很平常的诗句：白云和棉花很像
师：谁能真得像诗人一样富有想像，把这个再平常不过的诗句换一种说法，而意思不变，但读起来却让觉得更有趣或更美一些？
生：没想出来
师：想一想，日常生活人见过什么样的两个人会长得很像呢？
生：白云和棉花就像一对双胞胎。
师：想得好极了，他说的诗句，你不能再用了，想想别的诗句吧！
生：白云和棉花就像一对好朋友，连穿的衣服都要一样。
生：白云和棉花就像一对亲兄弟。
生：白云和棉花就像一对亲人。
生：白云和棉花仿佛是一对亲姐妹。
师：我们看到的云每天每时每刻都是一样的吗？
生：云很会变，有时像只羊
生：有时像匹马
师：你就什么一样很会变呢？
生：像魔术师
生：像变色龙
生：像魔方
生：像画家
生：像橡皮泥
师：云像（    ）一样很会变（画、捏），有时像什么，有时像什么，有时像什么
生：
师：除了以上的特点，云还有什么特点？
生：云有时是乌云，有时彩色的
生：云很厚的时候就会下雨
生：还会下冰雹
生：还会下雪
生：它不是一直都一样，会一直变化形状
师：你觉得这样的云还像什么人？
生：像调皮的孩子
生：像淘气的孩子
师：下雨时就是云——
生：就像云哭了
师：云像一个（      ）的孩子，
       高兴的时候——
       生气的时候——
       伤心的时候——
生写诗句
生读诗
师：接下来的半个小时，我们要写一断话，这断话的内容就是“云”。
生：啊？
师：读着刚才自己写的小诗，加上或时间、或地点、或你观察云的理由、或你自己感受，加上一些词句，写成一断话。
生：明白了，这样写很容易了。